2014/11/08
不好意思 這篇有些嚴肅,因為感觸很深...
昨天上課,台上站著三位老師,"小岱,文俊,嚴奇"
整場都是小岱老師上課,兩位新老師在台上shadow,
小岱老師雖然年紀輕,卻算是資深老師,
大多數資深老師有一個特點,上課很會帶氣氛,不會冷場~
即使他們在台上不是主帶,只要站在台上他們就是老師,
臉部會有表情,跟台上其他老師或台下會員會有互動,
但是後期的老師或新老師 站在台上跟課都面無表情,自顧自地打,好像事不關己,甚至放空
老實說 這樣跟站在台下有何不同,失去了站在台上的意義,
有表情的臉,是活的,熱情的,有渲染力的,
PS:這是為什麼我比較喜歡健工發表會,台上的老師大多是有表情的^^
我曾經PO過的照片,等等再PO一次佐證一下~
不能怪新老師,昨天三位老師站在台上我突然覺得
新老師也許太害怕出錯,怕忘動作,太緊張,
以至於綁手綁腳,沒辦法好好發揮,表達自己對康貝的熱情...
就像大聖說的,新老師太冷靜了...
要怎麼兼顧正確的帶動作跟氣氛,很難很難...
只能說當老師不容易阿...
這些資深老師也是從菜鳥走過這階段才有現在的樣子,
但我卻沒辦法告訴新老師該怎麼做,
我們只能跟新老師說我們想要什麼,
至於怎麼做到,也許該請教更資深的老師們才行,多跟不同類型老師的課去學習
幾天前遇到文俊,說他那天上了三堂課,
也曾看過他在FB上PO一天上四堂康貝,
我實在忍不住了,就問他你是用什麼心態來上這堂課,
你想要得到什麼? 目的是什麼?
如果想要修正動作,那就好好看著鏡子去雕去修正,
如果想要學習台上老師的優缺點,那就專心看老師去學習模仿,
如果還是用以前的心態,會員的心態來上課,那上再多堂都沒有意義...
如果像我們這樣來上課,用放空,發洩,喜歡康貝的態度跟方式,
老實說只是浪費體力罷了,而且 過度耗損身體,
每天看他上這麼多康貝,有用嗎? 沒有目的上再多都沒用...
不是有來上課就好,心態必須改變才行!!
好啦~寫的落落長,重點只有下面幾句
1.不管主帶或shadow,一站在台上你就是老師,要有老師的自覺跟態度
PS:別再面無表情在旁邊打一堂課,你是老師,要融入課程跟課堂中
2.上課或跟課 要有目的,不要像會員,只是白白浪費體力,永遠也不會進步
看看照片裡老師們的表情,也許就懂我在說什麼了吧~
講別人都很簡單,自己哩...
昨天明明有機會問的,好不容易的機會,
我...又問不出口
小阿姨,我我我,唉......繼續把頭埋進沙子裡
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